Publications

Dance & Sciences in the Long Nineteenth Century. The Articulate Body, Edited by Lynn Matluck Brooks, Sariel Golomb, and Garth Grimball, University of Florida Press, 2025, and including work by Elizabeth Claire and Olivia Sabee :

Dance & Science in the News: JSTOR DAILY

The Intersection of Dance and Science

Disponible en “open access” Path to Open JSTOR est le chapitre du livre écrit par la doctorante (Stanford University, USA) Sariel Golomb, “Venus in Pieces: Choreographing the Anatomical Body with Clemente Susini’s Venus de’ Medici.” In Dance and Science in the Long Nineteenth Century: The Articulate Body, edited by Lynn Matluck Brooks, Sariel Golomb, and Garth Grimball, 21–44. University Press of Florida, 2025.


Communications. Danser en lutte (no. 115), Éditions Seuil, N° coordonné par Marie Glon et Bianca Maurmayr (présentation du numéro en lien avec l’EHESS et le festival annuel de La permanence chorégraphique, Paris 18e)


Chorégraphier l’égalité culturelle. Vers une histoire décentrée de la danse, vol. 2 sous la direction de Laura Cappelle, Elizabeth Claire et Mariem Guellouz

Méthodes en mouvement. Vers une histoire décentrée de la danse, vol. 1 sous la direction de Marie-Hélène Delavaud-Roux, Florence Poudru et Aude Thuries


Ludica. Annali di storia e civiltà del gioco.Performance, Politics and Play (25. 2019), sous la direction d’Elizabeth Claire et Alessandro Arcangeli

Vers une histoire culturelle de la performance, de la politique et du jeu : La section à thème incluse dans cette publication de Ludica représente une sélection d’articles présentés lors de la conférence annuelle de la International Society for Cultural History qui a eu lieu à New York en septembre 2018. Le thème de “Performance, Politics and Play” a été choisi en réponse au performative turn dans les sciences humaines. Un des moments les plus importants de cet événement a été une table ronde qui s’est tenue à la New York University pour commencer un dialogue méthodologique entre les théoriciens et les praticiens des études des représentations et de l’histoire culturelle. Cette sélection de contributions a comme objectif d’aborder le thème du potentiel heuristique d’une telle interaction parmi les approches scolaires. Les cas étudiés vont chronologiquement de l’antiquité jusqu’au présent, ils varient significativement dans leur géographie et étudient des formes différentes de pratique sociale. Une intervention théorique stimulante de Christian Biet ouvre la section, en offrant aux lecteurs une perspective sur l’histoire et sur le pouvoir social de l’expérience théâtrale qui souligne le rôle joué par le public et le potentiel politique de la performance.


Clio. Femmes, Genre, Histoire 46/2017  Danser sous la direction d’Elizabeth Claire